TS. Trần Ái Cầm (giữa) – Hiệu trưởng và TS. Nguyễn Lan Phương (bìa trái) �?Phó Hiệu trưởng NTTU trao đổi với GS. Sunai Kim (bìa phải) – Fulbright Specialist – California State Polytechnic University

GS. Kim tham gia L�?K�?niệm 25 thành lập NTTU

Các công việc chính được hai bên bàn thảo và thống nhất trong tuần làm việc đầu tiên đã được triển khai hiệu qu�? Khoa đã t�?chức thành công các buổi trao đổi chuyên môn giữa GS. Kim và giảng viên Khoa. GS. Kim đánh giá cao thành tích nghiên cứu khoa học của giảng viên bên cạnh công tác giảng dạy. Thông qua các buổi trao đổi, hai bên xác định được các hướng nghiên cứu tiềm năng mà hai bên có th�?tiến hành hợp tác như thiết k�?coupling beams cho nhà cao tầng, năng lượng cho công trình lớn như cầu, xây dựng bền vững… Ngoài ra, hai bên cũng có những trao đổi vào đóng góp ý kiến xung quanh chương trình đào tạo của hai bên.

GS. Kim cùng Khoa trao đổi chuyên môn và chương trình đào tạo

Ngoài những nghiên cứu liên quan đến chuyên ngành, hai bên cũng có những hướng nghiên cứu khác nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. C�?th�? GS. Kim cùng đội ngũ giảng viên của Khoa đã triển khai bài kiểm tra v�?Purdue Spatial Visualization Test: Visualization of Rotations (PSVT:R) cho sinh viên các khóa K21, K22, và K23. Đây là bài kiểm tra v�?k�?năng hình dung vật th�?trong không gian của sinh viên. Theo GS. Kim, k�?năng này định hình năng lực học tập của sinh viên ngành KTXD trong việc nắm bắt nhanh kiến thức chuyên ngành. Sinh viên sau đó còn thực hiện các khảo sát khác như University Student Engagement Inventory và Background Survey. Trong phần này, các thông tin v�?điểm tích lũy, điểm s�?vài môn chuyên ngành, và quê quán được thu thập và gi�?kín nhằm phục v�?việc nghiên cứu nhằm tìm ra mối liên h�?giữa chúng với kết qu�?t�?bài kiểm tra PSVT:R. Kết qu�?cuối cùng s�?được GS. Kim gởi đến từng sinh viên tham gia cùng với những nguồn tài liệu đ�?h�?tr�?các bạn cải thiện k�?năng này nếu cần thiết.

Sinh viên tham gia làm bài kiểm tra v�?Purdue Spatial Visualization Test: Visualization of Rotations và University Student Engagement Inventory và Background Survey

Bên cạnh đó, sinh viên Khoa KTXD còn có cơ hội tham d�?các buổi giảng dạy của GS. Kim v�?hai ch�?đ�? Tall Buildings và Sustainable Construction. Sinh viên được hương dẫn các bước thiết k�?cho công trình cao tầng chịu động đất theo các quy trình thiết k�?tại M�?nói chung và Bang California nói riêng. Sinh viên còn được GS. Kim hướng dẫn làm các mô hình nhà cao tầng thu nh�?và khuyến khích các bạn sáng tạo các mô hình đơn giản của dampers. Nhìn thấy được s�?sáng tạo và tinh thần học tập năng động của sinh viên, GS. Kim đã khuyến khích và hướng dẫn chi tiết các bạn lên k�?hoạch tham gia cuộc thi làm mô hình nhà cao tầng chịu động đất – Seismic Design Competition (SDC) được t�?chức bởi Earthquake Engineering Research Institute (EERI). Cuộc thi này thu hút sinh viên t�?mọi nơi trên th�?giới tham gia.

GS. Kim giảng bài v�?Tall Buildings cho sinh viên K21

Với ch�?đ�?Sustainable Construction, GS. Kim đã hướng dẫn sinh viên tham gia chương trình Solar Decathlon toàn cầu. Đây là sân chơi quốc t�?nơi các sinh viên ngành KTXD có cơ hội th�?hiện s�?sáng tạo trong thiết k�?công trình, giải quyết nhiều vấn đ�?trong cuộc sống như tận dụng năng lượng tái tạo, nguồn sáng t�?nhiên, tối ưu hóa không gian, và xây dựng các công trình thân thiện với môi trường và con người. Các công trình này không ch�?đa năng mà còn đa dụng, đáp ứng được nhiều nhu cầu khác nhau của xã hội hiện đại. GS. Kim cũng đã hướng dẫn sinh viên v�?chi phí vòng đời (life cycle cost) của các công trình. Cô đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc lập các bài toán kinh t�?với tầm nhìn 50 năm, mang lại những giá tr�?vượt thời gian. Trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu, 6 nhóm sinh viên đã sôi nổi trình bày nhiều đ�?tài sáng tạo cho cuộc thi. Các đ�?tài này bao gồm thiết k�?nhà t�?nổi trong mùa mưa lụt, công trình tái s�?dụng nước mưa, và tận dụng nguồn sáng t�?nhiên. Các sinh viên còn trình bày các giải pháp b�?trí nội thất công năng thông minh, mang lại hiệu qu�?cao trong s�?dụng không gian sống.

Sinh viên thuyết trình v�?Sustainable Construction

GS. Kim trao giấy chứng nhận cho sinh viên tham d�?các buổi giảng bày v�?hai ch�?đ�?trên

Đồng thời với việc giảng dạy các chuyên đ�? GS. Kim đã tham gia d�?gi�?giảng dạy của giảng viên Khoa đ�?hiểu thêm tình hình học tập thực t�?của sinh viên. Việc này được tìm hiểu k�?hơn khi GS. Kim có những buổi tiếp xúc trực tiếp với sinh viên. Thông qua đây, GS. Kim nắm được tình hình học tập của sinh viên Khoa. GS. Kim cũng được nghe v�?đời sống sinh viên tại NTTU và nguyện vọng của các bạn sau khi tốt nghiệp. Các bạn cũng được khuyến khích học tiếng Anh tốt đ�?có nhiều cơ hội học tập sau tốt nghiệp như du học hoặc tăng cơ hội đ�?được làm việc cho các công ty trong và ngoài nước. GS. Kim thấy được s�?năng động và thông minh của các bạn sinh viên Khoa KTXD nên đã t�?chức một buổi nói chuyện với ch�?đ�?“What going to colledge means�?với khách mời là bạn Đoàn Nguyễn Phương Khanh, sinh viên của GS. Kim, vừa tốt nghiệp Đại học ngành K�?thuật xây dựng tại Cal Poly Pomona năm 2024. Thông qua các buổi nói chuyện, sinh viên Khoa th�?hiện quyết tâm rèn luyện tiếng Anh đ�?m�?ra nhiều cơ hội cho bản thân mình sau khi tốt nghiệp.

GS. Kim d�?gi�?tiết dạy v�?Chuyên đ�?Nhà cao tầng

GS. Kim trực tiếp trao đổi cùng sinh viên đ�?tìm hiểu v�?việc học tập và nguyện vọng của các bạn sau khi tốt nghiệp

Trong 6 tuần làm việc, GS. Kim đã hiểu hơn v�?môi trường làm việc chuyên nghiệp và năng động tại NTTU thông qua các s�?kiện đã tham d�?như K�?niệm 25 năm thành lập NTTU, English Club được t�?chức bởi Phòng Hợp tác quốc t�?cũng như các hội thảo t�?chức tại Khoa. GS. Kim cũng hiểu hơn v�?các công trình xây dựng thông qua các chuyến tham quan công trình tại Thành ph�?H�?Chí Minh.

GS. Kim tham gia với vai trò là Host trong English Club do Phòng Hợp tác quốc t�?t�?chức

GS. Kim cũng đã có cơ hội tìm hiểu sâu hơn v�?văn hóa và con người Việt Nam thông qua các chuyến tham quan đến Địa đạo C�?Chi, các bảo tàng tại trung tâm Thành ph�?H�?Chí Minh… S�?nhiệt tình và mến khách của người Việt Nam đã gây ấn tượng sâu sắc khiến GS. Kim mong muốn quay lại làm việc và cơ hội hợp tác lâu dài trong nghiên cứu khoa học và giáo dục.

GS. Kim bày t�?ấn tượng trước lòng mến khách của người Việt Nam và mong muốn quay lại làm việc và cơ hội hợp tác lâu dài trong nghiên cứu khoa học và giáo dục

Nguyễn Thu�?Quý – Khoa K�?thuật Xây dựng

The post Học gi�?Fulbright Specialist kết thúc chuyến làm việc kéo dài 06 tuần tại Khoa K�?thuật Xây dựng �?NTTU appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.