Tham d�?chương trình v�?phía đại diện khách mời có: TS. Đào Thiện Quốc �?Viện Trưởng Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Phát triển Tài nguyên Giáo dục m�? Chuyên gia Lê Trung Nghĩa �?Viện phó viện nghiên cứu và phát triển tài nguyên giáo dục m�? TS. Nguyễn Tấn Đại – Ph�?trách Trung tâm Công ngh�?giáo dục Pháp ng�?(CNF) TP. HCM; Nhà báo Ngô Xuân Lộc – Phó Tổng biên tập Tạp chí Doanh nhân Sài Gòn; Ông Trần Mạnh Hùng – Chánh văn phòng Tạp chí Doanh nhân Sài Gòn.

Ngoài ra, buổi l�?còn có s�?tham d�?của các đại biểu tham gia bằng hình thức trực tuyến qua nền tảng ứng dụng Zoom.

V�?phía Trường ĐH Nguyễn Tất Thành có Tiến sĩ Trần Ái Cầm �?Hiệu trưởng Nhà trường; Tiến sĩ Nguyễn Lan Phương –  Phó hiệu trưởng; Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Th�?Hồng �?Phó hiệu trưởng; Tiến sĩ Hoàng Hữu Dũng �?Phó hiệu trưởng cùng các Thầy/cô là trưởng khoa, trưởng đơn v�? giảng viên và các bạn sinh viên của Trường ĐH Nguyễn Tất Thành.

Tại l�?công b�? TS. Trần Ái Cầm �?Hiệu trưởng Trường ĐH Nguyễn Tất Thành nhấn mạnh rằng: “Việc xây dựng khung năng lực tài nguyên giáo dục m�?cho giảng viên  của Nhà trường, cũng như triển khai các lớp tập huấn v�?tài nguyên giáo dục m�?góp phần hiện thực hóa các năng lực cơ bản như làm quen, tìm kiếm, s�?dụng, tạo lập và chia s�?tài nguyên giáo dục m�?phục v�?cho học tập, giảng dạy và nghiên cứu, đặc biệt là k�?năng học tập suốt đời.

TS. Trần Ái Cầm �?Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu khai mạc tại chương trình

Khi s�?dụng tài nguyên giáo dục m�? cán b�? giảng viên và sinh viên có những lợi ích: Đây là nguồn tài nguyên học tập có chất lượng cao và d�?dàng cập nhật, chính sửa; Cơ hội ứng dụng kiến thức đã học trên phạm v�?rộng hơn giới hạn của khóa học; H�?tr�?t�?học, t�?nghiên cứu cũng như các hình thức học nhóm, cộng tác với nhau. Với s�?thay đổi không ngừng, phát triển mạnh m�?của khoa học công ngh�? năng lực tài nguyên giáo dục m�?giúp cho giảng viên, sinh viên ch�?động tiếp cận và cập nhật kiến thức đ�?theo kịp s�?phát triển.

Ngoài ra, TS. Trần Ái Cầm cũng cho biết thêm bên cạnh chú trọng trình đ�?chuyên môn, kiến thức chuyên ngành cho người học, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành ch�?động trang b�?các năng lực cần thiết cho người học đ�?thích ứng với s�?phát triển và thay đổi của môi trường xã hội. Việc xây dựng khung năng lực tài nguyên giáo dục m�?cho giảng viên  cũng như triển khai các lớp tập huấn v�?tài nguyên giáo dục m�?góp phần hiện thực hóa các năng lực cơ bản như làm quen, tìm kiếm, s�?dụng, tạo lập và chia s�?tài nguyên giáo dục m�?phục v�?cho học tập, giảng dạy và nghiên cứu, đặc biệt là k�?năng học tập suốt đời.

TS. Đào Thiện Quốc �?Viện Trưởng Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Phát triển Tài nguyên Giáo dục m�?nhận định, tính đến thời điểm hiện tại, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành là Trường đầu tiên �?Việt Nam ban hành khung năng lực tài nguyên giáo dục m�?và đưa nội dung v�?tài nguyên giáo dục m�?vào chương trình đào tạo dành cho sinh viên bậc đại học. Việc truy cập m�?đến tài nguyên giáo dục m�?s�?góp phần h�?tr�?các trường đại học trong việc xây dựng và hoàn thiện các khung chương trình đào tạo và k�?hoạch đào tạo. Quá trình khai thác và s�?dụng s�?giúp thu thập được nhiều hơn các ý kiến đóng góp, đ�?xuất và qua đó dần có những thay đổi phù hợp đối với các k�?hoạch đào tạo. Bên cạnh đó, tài nguyên giáo dục m�?s�?h�?tr�?các trường đại học trong việc đ�?ra và cải thiện chính sách, chiến lược giáo dục ngày càng tốt hơn.

TS. Đào Thiện Quốc �?Viện Trưởng Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Phát triển Tài nguyên Giáo dục m�?nhận định, tính đến thời điểm hiện tại, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành là Trường đầu tiên �?Việt Nam ban hành khung năng lực tài nguyên giáo dục m�?và đưa nội dung v�?tài nguyên giáo dục m�?vào chương trình đào tạo

Cũng trong khuôn kh�?chương trình, những bài báo cáo đến t�?các chuyên gia của các cơ s�?đào tạo rất ấn tượng, xoay quanh một s�?vấn đ�?nổi bật v�?tài nguyên giáo dục m�?như: Giới thiệu Khung năng lực tài nguyên giáo dục m�?cho giảng viên; Chiến lược phát triển tài nguyên giáo dục m�?của Trường ĐH Nguyễn Tất Thành 2023-2030; Nghiên cứu đ�?xuất khung pháp lý và xây dựng nền tảng tài nguyên giáo dục m�?phục v�?các cơ s�?giáo dục đại học của Việt Nam; Chính sách và triển khai học thuật m�?tại đại học RMIT; Tài nguyên giáo dục m�?dưới góc nhìn s�?hữu trí tu�?và tài chính.

Các chuyên gia tham gia trình bày báo cáo tại chương trình

Được biết, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã vinh d�?đồng hành h�?tr�?tư vấn nghiệp v�?v�?thư viện và công ngh�?phần mềm xây dựng kho lưu tr�?d�?liệu s�?cho Thư viện Doanh nhân Việt Nam. Sau một thời gian dài cùng phối hợp triển khai, tính đến thời điểm hiện tại Nhà trường đã hoàn tất giải pháp công ngh�?xây dựng Thư viện s�?cho Tạp chí Doanh nhân Sài Gòn. Dựa trên những trao đổi, thỏa thuận đạt được trước đó, cũng trong buổi l�?đại diện Trường ĐH Nguyễn Tất Thành và Tạp chí Doanh nhân Sài Gòn tiến hành ký kết L�?ký kết chuyển giao công ngh�?cho Thư viện Doanh nhân Việt Nam (Tạp chí Doanh nhân Sài Gòn).

Đại diện Trường ĐH Nguyễn Tất Thành và Tạp chí Doanh nhân Sài Gòn tiến hành nghi thức chuyển giao công ngh�?cho Thư viện Doanh nhân Việt Nam (Tạp chí Doanh nhân Sài Gòn)

Ngay sau nghi thức ký kết, ban t�?chức cuộc thi �?em>Tìm hiểu Tài nguyên Giáo dục M�?OER cho sinh viên Trường ĐH Nguyễn Tất Thành năm 2023�?/em> đã tổng kết và trao giải cho các bạn sinh viên đạt kết qu�?cao tại cuộc thi. Được biết, cuộc thi được diễn ra t�?ngày 08/11 – 15/11. Cuộc thi cũng chính là cơ hội giúp sinh viên hiểu rõ được các lợi ích mà Tài nguyên Giáo dục M�?mang lại trong học tập và nghiên cứu, đồng thời khám phá được các kho tàng tri thức m�?đ�?phát triển bản thân trong tương lai, hướng đến k�?năng học tập suốt đời.

Ban t�?chức cuộc thi “Tìm hiểu Tài nguyên Giáo dục M�?OER cho sinh viên Trường ĐH Nguyễn Tất Thành năm 2023�?trao giải cho các sinh viên đạt giải

Hành trình xây dựng và phát triển tài nguyên giáo dục m�?của Nhà trường không ch�?phục v�?sinh viên, giảng viên của Trường mà còn hướng đến phục v�?cho cộng đồng góp phần xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời. Mỗi cá nhân có năng lực tài nguyên giáo dục m�?chính là góp phần xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời. Đó cũng là một trong những nội dung cốt lõi đạt được Mục tiêu phát triển bền vững –SDG4 của Liên hiệp quốc: �?em>Đảm bảo giáo dục chất lượng toàn diện và công bằng và thúc đẩy các cơ hội học tập suốt đời cho tất c�?mọi người�?được Nhà trường hướng đến�? TS. Trần Ái Cầm �?Hiệu trưởng Nhà trường cho biết thêm.

Tài nguyên giáo dục m�?(Open Educational Resources �?OER) là “các tư liệu dạy, học và nghiên cứu trong bất k�?phương tiện nào, dù là s�?hay không, nằm trong miền công cộng hoặc đã được phát hành theo một giấy phép m�?cho phép những người khác truy cập, s�?dụng, tu�?biến thích nghi và phân phối lại không mất phí, không có các giới hạn hoặc có các giới hạn được hạn ch�?  Tại Việt Nam, Chương trình xây dựng mô hình nguồn tài nguyên giáo dục m�?trong giáo dục đại học giai đoạn 2023 �?2026 và hướng đến năm 2030 được Th�?tướng Chính ph�?phê duyệt với mục tiêu xây dựng mô hình v�?phát triển, chia s�? khai thác, s�?dụng tài nguyên giáo dục m�?trong giáo dục đại học, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu qu�?của hoạt động nghiên cứu, giảng dạy và học tập, đáp ứng nhu cầu của người học đ�?được cấp bằng và nhu cầu học tập suốt đời.

Tin: Cẩm Thạch

Ảnh: Media

The post Trường đại học đầu tiên có công b�?chính thức v�?Khung năng lực Tài nguyên Giáo dục M�?cho giảng viên appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.