Đây là năm th�?4 trường ĐH Nguyễn Tất Thành được B�?Giáo dục và Đào tạo điều động tham gia Đoàn kiểm tra công tác coi thi K�?thi tốt nghiệp THPT. D�?kiến đoàn kiểm tra trường ĐH Nguyễn Tất Thành năm 2023 thực hiện công tác tại tỉnh Bà Rịa �?Vùng Tàu với 1 trưởng đoàn và 34 cán b�?thanh tra chính thức.

Trường ĐH Nguyễn Tất Thành s�?phân công 34 cán b�?tham gia Đoàn kiểm tra công tác coi thi K�?thi tốt nghiệp THPT 2023

Phát biểu tại buổi tập huấn, TS. Trần Ái Cầm �?Hiệu trưởng trường ĐH Nguyễn Tất Thành cho biết, đây không phải là lần đầu các cán b�? giảng viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành được phân công nghiệp v�?tham gia đoàn kiểm tra, dù có nhiều kinh nghiệm trong công tác thanh tra, tuy nhiên đội ngũ cán b�? giảng viên tham gia đoàn cần thực hiện nghiêm túc các quy định, hướng dẫn và nghiệp v�?trong quá trình công tác.

TS. Trần Ái Cầm – Hiệu trưởng Nhà trường yêu cầu các cán b�? giảng viên tham gia công tác thực hiện đúng các yêu cầu, quy định và nghiệp v�?của B�?Giáo dục và Đào tạo

Thông qua buổi tập huấn, các cán b�? giảng viên làm nhiệm v�?thanh tra, kiểm tra trường ĐH Nguyễn Tất Thành nắm vững hơn v�?quy ch�? nâng cao năng lực, nghiệp v�?và trách nhiệm của mình trong quá trình thực hiện K�?thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Kết thúc tập huấn, cán b�? giảng viên tham gia s�?thực hiện bài kiểm tra v�?nghiệp v�?k�?thi tốt nghiệp THPT năm 2023, t�?đó chọn lựa danh sách 34 cán b�?thanh tra.

Với công tác chuẩn b�? triển khai tập huấn chu đáo trước k�?thi tốt nghiệp THPT 2023, Nhà trường tin rằng tập th�?cán b�? giảng viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành s�?hoàn thành tốt nhiệm v�?được giao, đóng góp vào s�?thành công chung của một k�?thi an toàn, nghiêm túc và hiệu qu�?

Tin: Hồng Quang

Ảnh: Media

Báo Giáo dục VN: Cán b�? GV Trường ĐH Nguyễn Tất Thành sẵn sàng phục v�?k�?thi tốt nghiệp THPT

The post Cán b�? giảng viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành sẵn sàng phục v�?k�?thi tốt nghiệp THPT 2023 appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

NTTU – K�?thi quan trọng nhất trong đời mỗi học sinh �?k�?thi tốt nghiệp THPT. Trong giai đoạn nước rút này, môn Văn khiến nhiều học sinh lo lắng và lúng túng t�?phương pháp học cho đến việc ôn thi. Vậy làm th�?nào đ�?các em có th�?ôn thi môn Văn đạt hiệu qu�?cao đ�?t�?tin bước vào phòng thi? Những bí kíp được NTTU chia s�?dưới đây không ch�?dành cho k�?thi năm nay, mà chắc chắn còn hữu ích dành cho những năm tiếp theo, các em cùng theo dõi nhé

�?Đọc, hiểu: phần này 3 điểm cho 4 câu hỏi t�?yêu thấp đến nâng cao, nhưng nhìn chung không khó. Cho nên các em dành tối đa 15 phút. Các lưu ý sau:

Th�?nhất: Nhận biết 6 phong cách ngôn ng�?văn bản. Hoc sinh dựa ngay vào các xuất x�?ghi dưới phần trích của đ�?bài đ�?chọn: Báo chí, văn chương ngh�?thuật, khoa học, chính luận, khẩu ng�?hay hành chính công v�?

Th�?hai: Xác định 5 phương thức biểu đạt của văn bản dựa vào các t�?ng�?hay cách trình bày. Đoạn trích thấy có s�?việc diễn biến (t�?s�?, nhiều t�?biểu l�?xúc động (biểu cảm), nhiều t�?khen chê, bộc l�?thái đ�?(ngh�?luận), nhiều t�?thuyết trình, giới thiệu v�?đối tượng (thuyết minh) và có nhiều t�?láy, t�?gợi t�?s�?vật, s�?việc (miêu t�?.

Th�?ba: Nhận biết các phép tu t�?t�?vựng (so sánh, ẩn d�? hoán d�? lặp t�? nói quá, nói giảm, chơi chữ�?; tu t�?cú pháp (lặp cấu trúc câu, giống kiểu câu trước; đảo ng�? câu hỏi tu t�? liệt kê.). Các biện pháp tu t�?có tác dụng làm rõ đối tượng nói đến, tăng thêm gợi cảm, gợi hình ảnh, âm thanh, màu sắc, làm đối tượng hấp dẫn, sâu sắc.

Th�?tư: Đọc k�?đoạn trích trong đ�?bài, đặt tên nhan đ�? nêu đại ý, hay cảm xúc trong đoạn văn ngắn 5-7 dòng. Thí sinh cần tr�?lời các câu hỏi: Đoạn trích viết v�?ai? Vấn đ�?gì? Biểu hiện như th�?nào? Đặt trong tình huống bản thân đ�?nêu hành động cần thiết.

Th�?năm: Văn bản trong đ�?chưa thấy bao gi�?nên học sinh cần đọc nhiều lần đ�?hiểu từng câu, từng t�? hiểu nghĩa và biểu tượng qua cách trình bày văn bản, liên kết câu, cách ngắt dòng…

�?Phần làm văn (7 điểm) có 2 câu.
Câu 1: Đoạn văn Ngh�?luận xã hội 200 t�? Có th�?viết đến 250 t�? lưu ý yêu cầu viết đoạn là khai thác một góc đ�?của vấn đ�?ch�?không hoàn chỉnh như một bài. Cho nên tránh viết lê thê và dài mấy ngàn t�? Thí sinhc ần nắm rõ các lưu ý sau:

Th�?nhất: Viết đúng trọng tâm yêu cầu của đ�? Nên viết theo đoạn diễn dịch. Câu ch�?đ�?phải viết đúng vào yêu cầu của đ�?bài. Phải có t�?khóa của đ�?trong câu m�?đoạn. Các câu sau đó phải tuyệt đối đúng, trúng vào nội dung.

Th�?hai: Kết lại đoạn văn bằng 2-3 câu bày t�?cái tôi của mình hoặc rút ra bài học.
Th�?ba: Bài yêu cầu viết 7-8 dòng (hoặc câu, giới hạn t�?), thí sinh có th�?ước lượng đ�?viết, không cần phải đếm quá chính xác s�?dòng.

Câu 2: Bài văn Ngh�?luận văn học: Phần này, học sinh nên dành 85 phút ( dư 5 phút dành cho việc xem lại bài ). Phân b�?thời gian phù hợp s�?giúp các bạn không b�?sa đà làm câu ít điểm mà quên làm câu nhiều điểm. Với câu cảm th�?văn học, đ�?đạt điểm cao, học sinh cần xác định đầy đ�? chính xác yêu cầu của đ�?thi trong khoảng thời gian nhanh nhất. Vận dụng chính xác linh hoạt, nhuần nhuyễn các kiểu bài các k�?năng và các thao tác ngh�?luận. Có b�?cục rõ ràng.

Trong quá trình làm bài, thí sinh cần phân b�?thời gian hợp lý, không được b�?bất c�?câu nào, bởi bài văn đạt điểm cao bao gi�?cũng được làm nên t�?những điểm s�?nh�?trong từng ý từng câu.

Những bí quyết trên được NTTU tổng hợp, hi vọng s�?giúp các em học sinh lớp 12 đã tìm thấy cho mình phương pháp ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn hiệu qu�?nhất. Bên cạnh việc ôn luyện thật k�?càng, các em cũng nên chuẩn b�?cho mình tâm lý ổn định, tinh thần minh mẫn nhất đ�?có th�?giành điểm cao. Chúc các em vượt vũ môn thành công!

Bật mí những giải pháp đ�?môn Toán không còn là nỗi lo ôn thi (Xem tại đây)

Cẩm Thạch tổng hợp

The post Cấp tốc v�?đích �?bứt phá điểm s�?cùng bí kíp ôn tập môn Ng�?Văn appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

NTTU �?Toán là một môn thi bắt buộc trong k�?thi tốt nghiệp THPT, đồng thời cũng chiếm v�?trí �?nhiều t�?hợp môn xét tuyển đại học. Chính vì th�? Toán luôn gây ra nhiều lo lắng cũng như chiếm nhiều thời gian ôn tập của thí sinh. Đ�?môn Toán không còn là nỗi lo trong thời điểm hiện nay, trường ĐH Nguyễn Tất Thành s�?bật mí cho bạn một s�?giải pháp ôn thi hiệu qu�?nhé!

1. Tổng hợp kiến thức Toán như th�?nào là đầy đ�?

V�?kiến thức môn Toán, nhiều chuyên gia ôn luyện cho rằng bạn cần nắm 7 phần kiến thức gồm: Hàm s�?và đ�?th�? Hàm s�?mũ và hàm s�?logarit; Nguyên hàm và tích phân; S�?phức; Khối đa diện; Khối nón �?tr�?– cầu và cuối cùng là H�?trục tọa đ�?trong không gian �?hình học giải tích Oxyz.

Việc tạo đ�?cương ôn thi Toán s�?giúp bạn hoàn toàn làm ch�?kiến thức và nh�?rất nhanh và lâu, ngoài ra bạn có th�?dùng nhiều cách ghi nh�?khác nhau tùy theo kh�?năng và s�?thích của mình. Chẳng hạn như s�?dụng sơ đ�?tư duy thay vì đ�?cương truyền thống, điều này s�?giúp việc học và thống kê lý thuyết tr�?nên thú v�?hơn và theo phong cách của riêng mình t�?đó chắc chắn các bạn s�?có ôn thi hiệu qu�?nhất cho bản thân.

2. 80% cơ hội nếu nắm chắc phần kiến thức cơ bản

Theo đó, đ�?thi môn Toán có 80% là kiến thức cơ bản và 20% là kiến thức nâng cao, đa phần tập trung vào kiến thức lớp 12. Trong đó, kiến thức cơ bản s�?bao gồm của c�?lớp 10 �?11 và 12, còn đối với kiến thức nâng cao đòi hỏi s�?tư tuy của các thí sinh nhiều hơn.

Chính vì th�? thí sinh cần năm chắc tất c�?những kiến thức cơ bản, bám sát vào các định nghĩa, tính chất, công thức và phương pháp giải �?mỗi bài toán. Nếu làm được vậy, bạn đã nắm chắc trong tay 80% điểm s�?của bài thi.

3. Tiết kiệm thời gian t�?s�?dụng máy tính cầm tay

Hiện nay, các loại máy tính cầm tay đều có th�?tính toán nhanh các bài toán như hàm s�? logarit, nguyên hàm, phương trình, s�?phức�?Tuy rằng, không phải tất c�?các câu trong đ�?thi đều có th�?giải được bằng máy tính nhưng đ�?tối ưu hóa thời gian làm bài, thí sinh có th�?tận dụng tối đa các tính năng và dành thời gian còn lại đ�?dành làm các câu khó hơn.

Nếu thời gian cho bài thi tốt nghiệp THPT môn toán là 90 phút với 50 câu, tức trung bình một câu giải trong vòng tối đa bao nhiêu 1.8 phút. Thời gian này đối với các bài �?mức vận dụng và vận dụng cao là không đ�? vì vậy hãy luyện cho mình kh�?năng bấm máy siêu đỉnh đ�?giải quyết nhanh những câu d�?và dành thời gian cho các câu khó.

4. Không sa đà vào các “ma trận�?tài liệu tham khảo

Trong thời đại công ngh�?ph�?biến và được nhiều người biết đến như hiện nay, việc tìm kiếm các nguồn tài liệu tham khảo và một điều rất d�?dàng, tuy nhiên điều này có th�?b�?“phản tác dụng�?nếu thí sinh không có định hướng chính xác, b�?cuốn vào các “ma trận�?tài liệu.

Chính vì th�? khi lựa chọn một tài liệu tham khảo, thí sinh cần lưu ý chọn lọc các tài liệu có uy tín, chính xác t�?những nguồn thông tin chính thống, đáng tin cậy. Bên cạnh đó, thí sinh còn có th�?tham khảo thông qua các giáo viên và đ�?thi th�? đ�?thi THPT của các năm thi trước đó.

Điều lưu ý đặc biệt, các thí sinh không nên làm theo các phương pháp giải bài tập bất k�?khi phương pháp đó vẫn chưa được kiểm chức. Thay vào đó, các bạn có th�?ôn luyện bám sát theo kiến thức và phương pháp các giáo viên giảng dạy trên lớp. Bởi nếu không chọn lọc đúng phương pháp ôn luyện s�?gây ra tình trạng lãng phí thời gian, khiến thức tổng hợp chưa chắc chắn, t�?đó gây ảnh hưởng đến tâm lý và kết qu�?của bài thi.

5. Nên chia thời gian ôn thi như th�?nào là hợp lý?

Đ�?nắm chắc được các kiến thức cơ bản, vừa có thời gian đ�?ôn luyện cho kiến thức nâng cao, trường ĐH Nguyễn Tất Thành mách bạn gợi ý v�?thời gian ôn luyện nhé!

Giai đoạn 1:  Ôn tập toàn b�?kiến thức

Mục tiêu của giai đoạn này là đ�?thí sinh có th�?d�?dàng giải các dạng bài tập trung bình và d�? t�?đó đưa ra phương án và định hướng giải các bài tập đơn giảng trong đ�?thi tốt nghiệp THPT môn toán.

�?giai đoạn này, bạn cần thực hiện các công việc như: h�?thống hóa kiến thức và lý thuyết cơ bản; Củng c�?l�?hổng kiến thức; Lập danh sách các tài luyện luyện thi; Lên k�?hoạch ôn thi hợp lý; Vận dụng kiến thức thu được vào các bài tập trung bình và d�?

Giai đoạn 2: Ôn toàn diện và chuyên sâu

Mục tiêu giai đoạn này là giải quyết được 50 đến 60% đ�?thi môn toán tốt nghiệp THPT. Đ�?làm được điều này, các bạn là hãy chia nh�?giai đoạn đ�?học và ôn tập. C�?th�?như:

Ôn tập lại các kiến thức mà bản thân đã thực hiện �?giai đoạn 1. T�?đó, tìm phần đang thiếu hay còn hổng �?phần Hình học và S�?học đ�?tập trung ôn luyện lại đ�?nắm thật chắc các kiến thức cơ bản. Tiếp đến, tham khảo các đ�?thi tốt nghiệp THPT các năm hoặc đ�?thi th�?luyện thi đ�?khảo sát cấu trúc đ�?thi, những nội dung thi tập trung đ�?làm phần trọng tâm đ�?ôn tập. Cuối cùng là sau khi đặt lại mục tiêu cho bản thân, các bạn có th�?s�?dụng ¾ thời gian đ�?tập trung thật k�?vào những phần trọng tâm bao gồm: lý thuyết, cách vận dụng, cách làm, phương hướng giải bài đ�?có th�?tạo phản x�?cho bản thân nhanh nhất khi làm bài tập hay làm bài thi.

Giai đoạn 3: Luyện đ�?/em>