Được biết, bác sĩ nội trú là k�?thi khốc liệt nhất, được tr�?thành bác sĩ nội trú là một dấu ấn đáng t�?hào, không ch�?th�?hiện s�?n�?lực vượt bậc trong học tập và rèn luyện mà còn là minh chứng cho lòng đam mê và cam kết cống hiến cho ngành y của các tân bác sĩ. Trong k�?thi tuyển bác sĩ nội trú vừa rồi, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành xuất sắc có 6 sinh viên trúng tuyển bác sĩ nội trú gồm: Tân bác sĩ Nguyễn Trung Liêm – nội trú Trường ĐH Y Dược TP. HCM �?chuyên ngành Ngoại lồng ngực; Tân bác sĩ Lê Trần Thanh Hoàng – nội trú ĐH Y Dược TP. HCM �?chuyên ngành Ngoại Nhi; Tân bác sĩ Nguyễn Th�?M�?Hạnh – nội trú Trường ĐH Y Dược TP. HCM �?chuyên ngành Tâm thần; Tân bác sĩ Đ�?Duy Bảo Quân – nội trú Trường ĐH Y Dược TP. HCM �?chuyên ngành Ngoại Nhi; Tân bác sĩ Trần Phạm Thiên Khánh – nội trú Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch �?chuyên ngành Nhãn khoa; Tân bác sĩ Đặng Gia Phúc – nội trú Trường ĐH Y Dược Cần Thơ �?chuyên ngành Ngoại khoa.

Đại diện lãnh đạo Trường và lãnh đạo khoa Y vinh danh 6 bác sĩ nội trú 

PGS. TS. BS. Lê Th�?Kim Nhung, Trưởng khoa Y cho biết: �?Ngay trong đợt tốt nghiệp đầu tiên ngành Y khoa t�?hào vì đã có 6 sinh viên trúng tuyển bác sĩ nội trú kết qu�?này ngoài s�?n�?lực của bản thân các em còn có s�?đồng hành h�?tr�?t�?phía thầy cô, Nhà trường. Đây là bước ngoặt đáng nh�?trong s�?nghiệp học tập của các tân bác sĩ mong rằng các em luôn có thái đ�?học tập nghiêm túc, luôn có ý thức tu dưỡng, rèn luyện chuyên môn, bản lĩnh ngh�?nghiệp, trau dồi y đức đ�?đ�?sức đ�?tài phục v�?trong ngành sức kho�? góp phần vào s�?phát triển của y học nước nhà�?

Chia s�?v�?lý do chọn thi tuyển bác sĩ nội trú chuyên ngành Tâm thần, tân bác sĩ Nguyễn Th�?M�?Hạnh cho biết: “Em nghĩ chắc là duyên. Hồi học năm 1, em có tham gia một câu lạc b�?của trường, nơi thiện nguyện đầu tiên là một trung tâm nuôi dưỡng bệnh nhân tâm thần. Nhìn h�?vật lộn với bệnh tật em muốn được là người lắng nghe, được chữa lành phần nào đó vết thương trong tâm hồn h�? t�?đó em ấp �?ước mơ làm bác sĩ chữa bệnh tâm thần. Tuy nhiên, em cũng khá lo lắng, vì một vài năm gần đây ngành tâm thần không m�?nhưng em vẫn muốn ôn thi bác sĩ nội trú và may mắn năm nay ngành này đã m�?lại”.

Tân bác sĩ Nguyễn Th�?M�?Hạnh – nội trú Trường ĐH Y Dược TP. HCM �?chuyên ngành Tâm thần

Khi hỏi v�?những khó khăn trong việc ôn thi bác sĩ nội trú, bác sĩ Hạnh cho biết, em ch�?thấy cực ch�?không có kh�? trong suốt quá trình ôn thi luôn có thầy cô, có các anh ch�?khoá trên và bạn bè đồng hành, h�?tr�? Đối với em quãng thời gian ôn thi bác sĩ nội trú thật quý giá, bởi dù có kết qu�?như th�?nào thì bản thân của em đã không ngừng c�?gắng, không ngừng n�?lực quan trọng là em đã dám dũng cảm bước v�?phía trước và đã không b�?cuộc.

Đối với tân bác sĩ Trần Phạm Thiên Khánh, th�?khoa ngành Y khoa khoá đầu tiên lựa chọn bác sĩ nội trú chuyên ngành nhãn khoa vì nhận ra đây là chuyên ngành phù hợp đối với bản thân. Ngoài ra, do nhận thấy xung quanh mình có nhiều người thân, bạn bè gặp vấn đ�?sức khỏe v�?mắt, vậy nên Khánh đã quyết định theo đuổi chuyên ngành này. Lúc học y năm th�?5 Khánh may mắn được gặp những người cô, người thầy chuyên khoa Mắt rất giỏi và chính thầy, cô đã truyền lửa cho Khánh rất nhiều trên con đường này.

Tân bác sĩ Trần Phạm Thiên Khánh, th�?khoa ngành Y khoa là bác sĩ nội trú Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch �?chuyên ngành Nhãn khoa

Chia s�?v�?bí quyết đ�?tr�?thành th�?khoa một ngành học đặc thù như y khoa, bác sĩ Khánh cho cho biết: “Đầu tiên là phải có s�?chuẩn b�?và đặt ra mục tiêu c�?th�? trước khi học một điều gì mới em luôn phải biết mình cần làm gì, cần nắm trọng tâm phần nào, vì kiến thức y học quá rộng, nếu không lọc ra những phần trọng tâm s�?rất d�?b�?nản và không nh�?được. Điều quan trọng th�?hai em nghĩ là s�?sắp xếp thời gian hợp lý và đảm bảo sức khỏe �? vì dù có chuẩn b�?tốt đến đâu nhưng không đ�?sức khỏe hay thời gian thì việc học cũng không hiệu qu�?được. K�?hoạch trước mắt của em trong thời gian tới là tiếp tục học 3 năm nội trú thật tốt và trau dồi thêm ngoại ngữ�?

Bác sĩ nội trú là chương trình đào tạo dành cho sinh viên y khoa chính quy đã tốt nghiệp đại học và muốn học cao hơn. Thông thường sinh viên Y khoa sau khi kết thúc chương trình đào tạo đại học sau 6 năm, có th�?chọn học cao hơn bằng cách thi vào chương trình bác sĩ nội trú với điều kiện dưới 27 tuổi, chưa b�?k�?luật và từng là sinh viên Y khoa chính thức. Mỗi sinh viên sau khi tốt nghiệp Y khoa ch�?được tham d�?k�?thi bác sĩ nội trú 1 lần.

Sau khi hoàn thành chương trình bác sĩ nội trú, học viên có th�?hành ngh�?ngay lập tức và không phải trải qua bất k�?khóa học nào khác. Cơ hội làm việc tại các bệnh viện tuyến trung ương, đầu ngành dành cho các bác sĩ nội trú là rất lớn.

Phượng Nguyễn 

The post 6 tân bác sĩ Trường ĐH Nguyễn Tất Thành trúng tuyển bác sĩ nội trú appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

Đoàn đánh giá ngoài nội b�?bao gồm Hiệu trưởng, phòng Đảm bảo chất lượng, phòng T�?chức nhân s�? Trung tâm thông tin Thư viện, Phòng khoa học Công ngh�? Văn phòng trường cùng tham gia đọc và nhận xét các báo cáo và minh chứng của các chương trình đào tạo .

TS. Trần Ái Cầm �?Hiệu trưởng kiêm trưởng đoàn đánh giá ngoài nội b�?phát biểu đánh giá cao các chương trình đào tạo đã nghiêm túc, phối hợp đảm bảo theo tiến đ�?đã đặt ra. Đây là lần th�?hai Nhà trường triển khai đánh giá nội b�?đ�?làm cơ s�?cải tiến chất lượng định k�?bên trong Nhà trường và chuẩn b�?tiến tới T�?đánh giá và kiểm định chính thức trong năm học 2024-2025.

TS. Trần Ái Cầm  �?Hiệu trưởng kiêm Trưởng đoàn đánh giá phát biểu khai mạc

 Đoàn đánh giá ngoài nội b�?đã làm việc và trao đổi trực tiếp với 05 chương trình đào tạo: Y khoa; Logistics & quản lý chuỗi cung ứng; Thương mại Điện t�? Quan h�?công chúng; Luật kinh t�?v�?những điểm mạnh, những điểm cần cải tiến.

Các thành viên trong đoàn đánh giá trao đổi nhận định tại buổi làm việc

Sau khi được nghe những nhận xét v�?điểm mạnh và điểm cần cải tiến, 05 chương trình đào tạo đều nhất trí với những nhận định của đoàn đưa ra và cam kết s�?có những k�?hoạch cải tiến cho những vấn đ�?còn tồn tại.

ThS. Nguyễn Hữu Đăng Quang – Phó trưởng phòng, phòng Đảm bảo chất lượng hướng dẫn t�?đánh giá 

Bên cạnh đó, ThS. Nguyễn Hữu Đăng Quang – Phó trưởng phòng, phòng Đảm bảo chất lượng trình bày hướng dẫn và đưa ra l�?trình triển khai T�?đánh giá cho 06 chương trinh đào tạo đăng ký kiểm định năm học 2024-2025:

• Quy trình T�?đánh giá và đăng ký đánh giá ngoài.
• Mục tiêu và yêu cầu triển khai T�?đánh giá.
• Cơ s�?thực hiện và hướng dẫn s�?dụng tài liệu.
• Nguyên tắc làm việc �?quá trình phối hợp giữa khoa và đơn v�?h�?tr�?
• L�?trình triển khai T�?đánh giá và đăng ký đánh giá ngoài.
• Nội dung công việc cần thực hiện tại thời điểm hiện tại.

Kết thúc buổi làm việc, Hiệu trưởng Nhà trường đã đưa ra các nhận định và kết luận đ�?các chương trình đào tạo tiếp tục rà soát và cải tiến chất lượng bên trong, nhằm hướng đến lợi ích tốt nhất cho người học. Kết qu�?đánh giá nội b�?đợt này cũng là cơ s�?đ�?Trường ĐH Nguyễn Tất Thành cải tiến định k�? là phần giám sát trong h�?thống bảo đảm chất lượng bên trong, phát triển văn hóa chất lượng Nhà trường.

Bài: Phòng Đảm bảo chất lượng

Hình: Media

The post Trường ĐH Nguyễn Tất Thành triển khai Đánh giá nội b�?05 chương trình đào tạo trình đ�?Đại học theo B�?tiêu chuẩn đánh giá nội b�?của Nhà trường và hướng dẫn triển khai t�?đánh giá năm học 2024-2025 appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.